注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

洛水地理缘

结识有缘人是我最大的快乐

 
 
 

日志

 
 

优化地理课堂教学的几点做法  

2014-08-19 15:49:51|  分类: 学科论文 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

优化地理课堂教学的几点做法

实验中学      陈爱华

上学年,我所担任的是七年级(4---8班)的地理教学工作,在教育教学过程中,我感受过成功的喜悦,但也有失败的沮丧。根据工作的情况,在怎样优化地理课堂教学方面几点做法:

1、学习新理念,提高自身素质

加强新教材、新教法、新教育理念的学习,提高自身素质,并将新理念运用到教学实践之中。积极落实“五环-----探构”教学模式,参加学校组织的各种教研教改活动,把学习的方法应用到实践中来。上好一堂课,前提还在于备课质量的好与坏;向课堂四十五分钟要质量,离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育思想。为上好一节课竭尽所能,我付出了许多精力,也为课堂良好教学奠定了基础;课堂上我注重提问,并且面积也很大,对于不同层面的学生实行分层教学。

2、精讲、精练抓提高

本学期教学中我力争做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及做题思路,避免了面面俱到。在本学期的习题讲解上,让学生来讲并归纳总结,把比较繁杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧,提高课堂效益。训练题做到精选、精练,对出现问题学生要及时地指导。

3、注重阶段性测试

学习效果如何最好的办法是检测,如果教师只管自己教,不去了解学生的学习情况与效果,那就是一个失败的教学。在这方面,我做到有目的的精选试题来考察学生,做到认真批改试卷,分析学生成绩。对于掌握比较差的知识在今后要补救。

4、通过地图训练抓能力

学生成绩的优劣在很大程度上取决于学生对地图的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中,我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息和示意图,或者运用多媒体展示地图。从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们的读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握地图基本知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上,熟练掌握重要地理事物。

总之,在过去的一年里,通过教学,我对地理这门学科有了更深刻的认识,同时也产生了浓厚的兴趣, 改变了过去的看法,教学方法以及学生学习方法指导等都有了不同的提高,但是与其他同学科教师相比,在教学方法、教学经验等反面还要不断学习、进步、成长,不断的提高自己素质,完善自己不足,使自己在地理教学上有一个更辉煌的成就。

  评论这张
 
阅读(35)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017