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卢氏县教研室优质课评选活动在如火如荼开展  

2014-04-02 20:31:10|  分类: 报告和总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         卢氏县教研室举行中学物理、生物、政治、历史、地理

                                     优质课评选活动

卢氏县教研室高效课堂改革已进行两年,为了展示中学物理、政治、历史、地理、生物课改成果,深入推进课堂教学研究,交流课改经验,构建高效课堂,同时配合市教研室举行的优质课学科教师赛奖推荐活动,卢氏县教研室于4月2日至3日在实验中学,分组举行了卢氏县推进高效课堂工作“各中学学科指导团”的物理、政治、历史、地理、生物学科教师优质课评比活动。

本次活动参赛对象从卢氏县推进高效课堂工作“各中学学科指导团”人员名单中产生,全县26所中学的物理、政治、历史、地理、生物学科教师共参加96人。

比赛采取每位参赛教师现场说课15分钟,评委当场打分、现场公布结果的办法进行。比赛分三个组同时进行,共用两天时间。第一组:政治、历史;第二组:地理、生物;第三组:物理。比赛分别设县级一、二、三等奖,随后将择优向市级推荐参加优质课评选活动。。

本次比赛全体参赛教师都能运用“五环-探构”教学模式,准确把握教材重难点,更加关注学生的学习状况,给学生“自学---合探---展示---纠错”的空间,个别教师体现了“双展示----双纠错-----双点评”,注重了“团队的打造”,注重了学生的发散思维能力培养,注重书本知识和生活实际的融合,通过这个活动营造了骨干教师参与教改、重视教研的良好氛围,为骨干教师相互比武、相互学习、相互交流搭建了平台。

教研室领导表示,本次比赛活动只是高效课堂改革的一个激励和导向,今后将把这种说课比赛活动常态化,我们相信随着说课活动常态化与深度推进,教学中的很多问题一定会在不断总结、提高的基础上得到改善。希望通过这些活动的开展,达到进一步深入推进课堂教学研究,交流课改经验,构建高效课堂的目的;进一步强化“五环-探构”教学模式,营造重视课堂教学、研究课堂教学、改革课堂教学、重视学生自主学习良好氛围的目的;达到进一步提高全县教师的教学能力,促进教师专业发展,真正达到课堂高效的目的。

据悉:高中的语文、数学、英语等9个学科说课比赛将于4月4日举行,这次活动是在学校选拔的基础上开展,高中说课教师将参加85人。

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              生物教师说课时掠影

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                   地理、生物组评委团队成员

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                    地理教师说课时掠影

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                     物理教师说课时掠影

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             物理组评委团队成员

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         政治、历史组评委团队成员

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                     政治教师说课时掠影

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          地理教师说课时掠影

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                   地理、生物组评委团队成员

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