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卢氏县教研室召开九年级学科质量分析和下阶段毕业班教学安排会议  

2014-02-22 19:37:11|  分类: 报告和总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2月22日早上,卢氏县教研室组织九年级毕业班学科教师在育才中学、实验中学召开了会议,参加这次会议的学科教师近400人,设七个分会场进行。会上各学科教研员分别对上期的质量进行分析,并对下一阶段毕业班教学工作进行了统筹安排。

一、进行了质量分析,并提出教学具体目标

会上教研员对上期调研考试的试卷命题、学生答题、各学校学科评估情况进行详尽的数据分析;会上,在学科调研中取得优秀成绩的教师作了典型发言、部分学科教师作了表态发言;教研员针对这次调研考试和下乡调研情况对下阶段的毕业班工作提出了具体要求:①及时召开、不同层面的学生质量分析会,通过引导学生进行试题分析、卷面分析、数据分析,找准学习过程中的失误点、学科薄弱点、试题失分点、新的成绩增长点和下步学习的切入点。通过分析,使每一位学生明确制约学习的问题所在,制定下步措施,明确学习方向,认真落实好“知识点逐人清”工作。②及时召开学科总结表彰会议,发挥模范引领作用:各教师要针对上期期末成绩和这次调研考试情况进行对比分析,对进步幅度大、目标任务完成好学生要进行一定的物质、精神奖励;要利用集会或专题会议的形式进行学法指导、经验介绍,通过表彰,切实发挥模范的带动作用,使师生前进有目标、学习榜样,在教师和学生中努力营造争分夺秒和比、学、赶、帮、超的备考氛围。③抓实、抓细教学常规工作。抓好教学常规特别要把好“五关”:一是把好课前准备关。二是把好课堂教学关。三是把好课后练习关。四是把好教学辅导关。五是把好检测关。④要求学科教师积极开展试题研究,做好典型试题积累。定期组织教师开展“中招试题”检测和成绩公示,以测促研、以测促变,通过教师丰富的真题积淀,提高把握考点、驾驭教学、驾驭考试水平。⑤抓好“四清”落实和“包、清、纠、聚”工作。一是要下狠心提升“四清”落实层次。“四清”工作,特别是周清各校都已基本常态化、制度化,但各校在周清的内容选择和落实力度方面需要进一步提高标准,以严格的周清过关制度确保学生每周基本、重点内容的人人落实,使“尊重数据、敬畏制度”在周清中得到体现。二是落实好“包、清、纠、聚”,做好培优转差工作。特别是在“聚”上下功夫,是培养对象形成合力。

二、对下阶段毕业班教学工作做了统筹安排

 在这次会议上,各学科教研员划定了阶段考、一模、二模的时间和具体的教学任务,并对每个阶段的复习方法做了总体规划。

通过这次会议,全县九年级毕业班教师明确自己教学所处全县的位次、下阶段的工作思路和具体做法,同时,也从成绩优异的学科教师经验介绍中受到了很大启发,从教研室的要求中明确了工作重心。大家一致认为,这次会议开得及时、有效,为下阶段毕业班教学工作的顺利进行奠定了良好基础。

          卢氏县教研室    

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