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市级高中阶段教育招生地理考试命题要求  

2012-02-06 07:59:40|  分类: 教研类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、考试性质

初中毕业升学地理学业考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在地理学习方面达到《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》(以下简称《地理课程标准》)和现行的教科书(大象出版社)所规定的初中阶段地理毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、命题原则

1、体现义务教育地理学科的性质(综合性、地域性、时代性),反映新课程改革的理念(生活、发展、学习方式、开发、评价),促进学生全面、自主、和谐地发展。

2、依据《地理课程标准》和现行的教材内容,重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等内容;重视考查学生对知识与技能的掌握情况,尤其是考查运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

3、充分利用地图语言来呈现试题内容,使试题能体现地理学科的特点。

4、探索体现新课程理念的新题型,增强试题的开放性,充分发挥不同试题的考查功能。

5、从学生地理学习的实际出发,减少机械记忆和材料陈旧的题目。

6、正确发挥考试的导向作用,考试命题有利于引导教师改进教学,引导学生学会学习。考试命题要有助于减轻学生课业负担,推进素质教育。

三、考试范围

《地理课程标准》中所要求的“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”和“乡土地理”等内容。其中地球地图约20%;世界地理约35%;中国地理和乡土地理约45%。乡土地理不单独命题,渗透于其他内容之中。

四、考试形式与试卷结构

1.考试形式

闭卷,笔试,限时独立完成。

2.题型

选择题和综合分析题二部分。

3.考试时间及分值

考试时间为45分钟(与生物同卷,共90分钟)。

卷面满分为50分,计入初中毕业升学学业考试的总成绩。

4.试题难度

试卷难度分为容易题、中等题和稍难题三个等次,其比例为72.50.5。难度值为0.65左右。

五、复习要求

初中地理课程目标包括:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在复习时要引导学生掌握地球的基本知识,掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用,以及对人类活动的影响;初步认识人口、经济和文化发展的区域差异,以及发展变化的基本规律和趋势;初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息,归纳其地理特征:了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题,初步认识环境与人类活动的相互关系。要培养学生学会从身边的地理事物和图文材料中提取地理信息,发现地理问题,形成地理概念,总结地理规律。要让学生尝试运用已获得的地理概念、地理原理分析解决生活中的一些具体问题,表达自己的情感态度和价值观。引导学生关心家乡的环境与发展,尊重不同国家的文化和传统,增强环境保护和法制意识,初步形成可持续发展的观念,养成关心和爱护环境的行为习惯。

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