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学生是一炬待点燃的火把  

2011-05-08 15:54:38|  分类: 叙事或反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       学生是一炬待点燃的火把

                   ------------诗歌朗诵选拔的启示

回忆起原来在学校当班主任组织班级学生参加学校举行的“信心教育活动月”朗诵会的情景,组织开展了目的是通过活动增强学生自信心。在此项活动中,班级组织进行了认真选拔,初选了5人,在办公室进行演讲,办公室的同志听了,都说八(1)班不如八(2)班,演讲口才、气质、技巧都没有。当时学生也心灰意冷,相互推诿,都不愿参加。针对这种情况,做为班主任的我,认真做好学生工作,细心辅导、演讲,并请相关语文教师指导。通过指导,学生胆子大了、语言标准了,具备了一定的演讲技巧,最终选定两名选手参加校级比赛,取得了较好成绩。

     通过这件事可以看出,课程改革的核心理念是“以人为本”,不论课堂教学怎样变化、怎样改革,一切都是为了学生的全面发展。为了全体学生的全面发展,教师应该明白“设计的内容、开展的活动,使学生能学到哪些知识,培养哪些能力,情感能受到哪些教育,能否激发他的兴趣,挖掘他的潜能”,通过开展活动,教师要有激情,给学生拓展空间,善于激发学生潜能,学生潜在的本质就会爆发出来,

  学生就像是一炬待点燃的火把,只要善于引导,给学生以火种希望,就可能使学生燃起熊熊火把,也可能点燃起烈火。不要用停止的、传统的眼光看待学生,时刻关注他们,促使他们发展。

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